BRASIL ATINGE METAS DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO EM TODAS AS ETAPAS DO ENSINO BÁSICO

“O Brasil atingiu as metas estabelecidas em todas as etapas do ensino básico - anos iniciais e finais do ensino fundamental e ensino médio -, de acordo com o “Índice de Desenvolvimento da Educação Básica” (IDEB) de 2011, divulgado pelo Ministério da Educação no início da semana passada.

ANOS INICIAIS

Nos anos iniciais (segundo ao quinto), o IDEB nacional alcançou 5 e ultrapassou, não só a meta para 2011 (de 4,6), como também a proposta para 2013, que era de 4,9. Nessa etapa do ensino, a oferta é prioritariamente das redes municipais, que concentram 11,13 milhões de matrículas, quase 80% do total.

O IDEB para os anos iniciais do ensino fundamental da rede municipal foi calculado em 5.222 municípios. A meta para 2011 foi alcançada por 4.060 deles (77,5%). Em 2005, quando o IDEB foi calculado pela primeira vez, 57,55% das crianças nos anos iniciais estavam matriculadas em escolas municipais de redes de ensino com avaliação abaixo de 3,8 - média nacional de então. Com a evolução consistente do indicador nos últimos anos, o percentual caiu para 17,09% em 2011.

Ainda em 2005, mais de 7,1 milhões de crianças estudavam nas escolas com o IDEB mais baixo (até 3,8). Esse número caiu para 1,9 milhão em 2011. Nos anos iniciais, consideradas as matrículas de redes municipais com IDEB acima da meta de 5, o registro era de 2,87% das crianças (cerca de 350 mil matrículas). No ano passado, o percentual saltou para 38,04%, com 4,2 milhões de estudantes acima da meta estabelecida.

ANOS FINAIS

Nos anos finais (sexto ao nono) do ensino fundamental, o IDEB nacional atingiu 4,1 em 2011 e ultrapassou a meta proposta, de 3,9. Considerada apenas a rede pública, o índice nacional chegou a 3,9 e também superou a meta, de 3,7.

Assim como nos anos iniciais, a evolução constante do IDEB nos anos finais do ensino fundamental garante o aumento da proporção de matrículas nas faixas de índice mais elevado. Em 2005, 56,20% dos estudantes da rede pública (7,5 milhões) concentravam-se em faixas de IDEB inferiores a 3,4. Em 2011, o percentual caiu para 26,59% (3,2 milhões de matrículas). Redes com IDEB acima de 4,5 atendiam pouco mais de 300 mil estudantes (2,44%). Agora, abrangem mais de 2 milhões (17,17% do total de matriculados).

De todos os municípios (cerca de 4,3 mil) submetidos à avaliação do IDEB para os anos finais do ensino fundamental, 62,5% atingiram as metas, que foram superadas também em todas as regiões do país.

ENSINO MÉDIO

Em termos nacionais, incluídos ensino público e particular, foi igualada em 2011 a meta para o ensino médio, de 3,7. O indicador é obtido pelas notas do “Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica” (SAEB) e pela taxa média de aprovação percentual.”

FONTE: publicado no “Em Questão/Secom” e transcrito no portal do PT (http://www.pt.org.br/noticias/view/brasil_atinge_metas_de_desenvolvimento_da_educacaeo_em_todas_as_etapas_do_e). [Imagem obtida no Google e adicionada por este blog ‘democracia&política’].